实操09|验收、复用与课后练习
按图中的位置操作;点击截图可放大查看细节。
“黑心包工头”的验收台
把本次任务当成一项交付:有资料、有工序、有成品,也有退回修改的理由。交付评价看具体事实,先从下面五项开始。
| 验收项 | 当场动作 | 发现问题后怎样追问 |
|---|---|---|
| 项目和期间 | 随机抽一页、一行,对照文件名和背景卡 | 逐项列出本次引用的项目与日期,修正混入的资料 |
| 数字与来源 | 任选两项反算并查来源 | 给出原始值、计算式、单位和来源位置 |
| 结论与状态 | 检查“完成、节约、确定、承诺”等词 | 哪段资料支持这个结论?没有就恢复事实描述 |
| 文件可用 | 在WPS或浏览器打开并改一个字段 | 保留内容,修复无法编辑、溢出或乱码的元素 |
| 下次复用 | 换一个项目名或月份再执行 | 先列需更换资料,保留已验证的输出结构 |
三次跟做的最低成果
- 知识库: 能指定项目B与2026年8月,说明采用哪个版本,指出一个缺口。
- PPT: 完成事实表、逐页提纲和三页关键页,在WPS修改一处文字与一个数字。
- 数据: 正确处理80%、100%、空白、真实0,核对6,800元与2条待核记录。
课堂未完成全部文件时,先保存已确认的事实表和提示词。参考成品可用于核对,不能代替自己对数据的检查。
把反复使用的方法保存下来
建议为一项重复任务保存四样东西:任务指令、输入清单、输出样例、验收清单。每次执行只替换项目、月份和新增材料。
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请把刚才确认过的工作方法整理成“月度工作汇报任务模板.md”。
包括:适用任务、必需输入、资料缺失时怎样处理、步骤顺序、输出结构、检查标准。
把项目名、统计期、汇报对象和页数写成可替换字段。
不要保留本次模拟数据作为下次默认事实。同一方法经过几次实际使用、修正后,可以再整理成Skill。初次尝试先保存为模板文件,能随时打开、修改和检查,团队也容易理解。
常见卡点,现场怎么处理
AI说读过资料,但引用错了项目
请它列“文件名—项目—月份—版本—采用原因”。在新任务中重新添加指定文件,排除旧版本,再要求重做事实表。
PPT打开后整页只能选中一张图
说明导出路线用了页面截图。要求使用原生文本框、形状或图表重新构建需要修改的页面,并在WPS中实际选中一个标题进行修改。
数字看起来合理,但合计对不上
请AI保留原始行、列出重复记录、说明筛选条件。把合计拆到明细层,查单位、累计与当期、未计入项,再生成图表。
找不到某个Skill或产品入口不同
使用课件中给出的确切来源核对名称和说明。先用文件读取和内容整理完成前半段;打开参考成品继续练习修改与验收。当前账号可用功能以实际界面为准。
HTML换了一台电脑打不开图片
检查是否只复制了HTML,遗漏旁边的图片或脚本。复制整个交付文件夹;需要单文件时,明确要求把依赖内嵌或一并打包。
回去先选一项每月都会发生的任务
选择标准:输入容易拿到、输出格式相对固定、做完能快速判断对错。建议从部门月报、项目资料整理、会议纪要、表单批填中选一项。
生成的任务单保存在本页文本框中,可复制到WorkBuddy或下载为TXT;页面不上传填写内容。刷新页面会重置,请自行保存。
图 08-1先填写自己的业务任务

怎么做:在上方实际表单中替换成自己的工作,观察生成的任务单同步更新。截图仅作位置参考。本机实际操作截图 · 2026-09-16 · 本课教学模拟材料。点击图片可放大查看。
图 08-2复制后,确认成功提示

怎么做:点“复制任务单”,粘贴到 WorkBuddy;需要留档时点“下载TXT”。粘贴后再检查项目、月份和资料名称。本机实际操作截图 · 2026-09-16 · 本课教学模拟材料。点击图片可放大查看。
课程收尾:把一项真实工作带走
请不同条线的学员分别展示:一条能追溯的数据、一处亲自修改过的页面、一项 AI 保留为待核的信息。每个人最后保存一张自己的任务单,并选择一项下周就能开始使用的工作。
拥抱 AI,从亲自完成一次真实任务开始。让 AI 承担资料整理、格式转换、信息搬运和例行检查,把时间还给判断、沟通、决策与创造。会派活、会验收、会沉淀流程,才能持续放大管理者的能力。
压榨 AI,解放双手。让重复工作进入流水线,让管理者回到更有价值的工作。
